المناهج وطرق التدريس

الرياضة المدرسية ودورها في انتقاء المواهب الشابة الباحث: نعمان عبد الغني-* التنقيب عن الموهوبين، وصناعة البطل الرياضي ، مشروع الساعة في الرياضة الجزائرية. المشروع وصل متأخرا لكن مساحة التفاؤل بنتائجه آخذة في الاتساع. البطل هو الفرد الذي يؤدي أداء ممتاز أمام الجمهور في أي نوع من النشاط ، و لكي تصبح

مناهج التربية الرياضية كان الإغريق يهتمون اهتماما بالغا بالتربية البدنية غير إنها أهملت نسبيا في العصور الوسطى ، حتى جاء روسو في القرن الثامن عشر واقترح منح الطفل حرية كبيرة في القفز والتسلق ولتسهيل حرية الحركة ، رأى روسو (1778-1712 ) أن يلبس الطفل ملابس بسيطة وواسعة ، وهو مخالف لما كان متبعا في

مداخل تنمية القوة الرياضية أ.د. رضا مسعد السعيد عصر أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات ووكيل كلية التربية لشئون التعليم والطلاب جامعة المنوفية مقدمة مفهوم القوة الرياضية Mathematical Power تعتبر القوة الرياضية مدخلاً غير تقليدياً لتقويم التلاميذ في الرياضيات. وتتضمن القوة الرياضية ثلاث مستويات من

التدريس مفهومه والعلاقة بينه وبين التعليم يطلق على العملية التفاعلية بين المدرس والطالب ومادة الدرس في الصفوف للمؤسسات التعليمية (بالتعليم أو التدريس) أو (العملية التعليمية أو العملية التدريسية) ونظراً لكثرة تناول هذين المصطلحين ، واستخدام احدهما بديلاً للأخر فانه يبدو منطقياً أن نوضح معنى التدريس

أثر التدريس في تنمية مهارات التفكير الابداعي The impact of teaching in the development of creative thinking skills تحميل من هنا

المنطلقات الفلسفية للتربية الرياضية لقد دخلت التربية الرياضية في حياة الإنسان قديماً وحديثاً عند معظم الدول والأمم والشعوب بالرغم من اختلاف ثقافاتها ، لكونها تلعب دوراً في حياتهم بشكل مباشر أو غير مباشر ، ولهذا تغيرت أغراض التربية الرياضية فنجدها قديماً عند المجتمعات البدائية وثيقة الارتباط بالدين

أساليب وطرائق التدريس المفهوم والتطبيق ان التغيرات السريعه والمتلاحقه في مختلف الميادين التعليمية والتكنلوجيه هي من مميزات هذ العصر والتي لايكفي ان نشجع على تحريكها او التوجيه بالتكيف معها ، بل علينا ان نختا ر بديلاً لها ونسيرها في الاتجاهات التي تؤثر بشكل مباشر على السياسه التعليميه في وطننا

التعليم العالي ومتطلبات العصر ان التغيرات السريعة والمتلاحقه في مختلف الميادين التعليميه والتكنولوجيه هي من مميزات هذا العصر والتي لايكفي ان نشجع على تحريكها او التوجيه بالتكيف معها ، بل علينا ان نختار بديلاً لها ونسيرها في الاتجاهات التي تؤثر بشكل مباشر على السياسه التعليمية في بلدنا. ان التعليم

تصميم التعليم والتدريس ان كلمة تصميم مشتقة من الفعل (صمم ) أي عزم ومعنى . اما مفهوم التصميم اصطلاحاً فيعني هندسة الشيء بطريقة ما على وفق محكات معينة او عمليه هندسية لموقف ما . ويستعمل مفهوم التصميم في العديد من المجالات كالتصميم الهندسي والتجاري والصناعي وكذلك التربوي وغيرها. والتصميم كما عرفه

ادارة الصف الدراسي دراسة الاستاذ الدكتور :محمود داود الربيعي –جامعة بابل –كلية التربية الرياضية ان نجاح الصف الدراسي يتطلب من المدرس تجنب ظهور المشاكل والاستجابة السريعة لحلها في حال ظهورها لان نجاحة هو بان تكون قراراتة فعالة ومبنية على مفاهيم واضحة من الاهداف و النتائج التي يريدها. اما تنظيم الصف