المكتبة الرياضية الشاملة - http://www.sport.ta4a.us/

المكتبة الرياضية الشاملة-

 


    مقياس الاحتراق النفسي للمعلمين

    قسم : العلوم الإنسانية / علم النفس الرياضى الكاتب: Tamer El-Dawoody تاریخ ارسال : 1 مارس 2018 مشاهدة:484 شكوى

    ملحق (2)

    مقياس الاحتراق النفسي للمعلمين ترجمة وتقنين / عادل محمد عبد الله 

    الرجاء من سيادتكم تحديد مدى انطباق كل عبارة عليكم وذلك بوضع علامة ( صح  ) أمام كل

    عبارة في الخانة التي تجد أنها تنطبق عليك ونرجو عدم وضع أكثر من علامة أمام كل عبارة

    م

    العبــــارة

    لا

    تنطبق

    أطلاقاً

    لا تنطبق

    بدرجة كبيرة

    تنطبق إلى حد ما

    تنطبق

    بدرجة

    كبيرة

    تنطبق تماماً

    1

    أتطلع إلى أن أستمر في التدريس مستقبلاً






    2

    أشعر بالإحباط بسبب ما مررت به من خبرات في مهنة التدريس






    3

    أحصل على الثناء الملائم من الموجهين عندما أحسن القيام بعملي






    4

    يبدو اليوم الذي أقوم فيه بالتدريس وكأنه يمتلئ بالكثير والكثير من الضيق






    5

    أنا سعيد باختيار التدريس مهنة لي






    6

    يتصرف التلاميذ بأسلوب لا يليق بالبشر






    7

    أعتقد أن الضغوط التي تواجهني في عملي هي سبب ما أعانيه من أمراض جسمية






    8

    أشعر بأن المسئولين في المدرسة يرغبون في مساعدتي على حل المشكلات التي قد تواجهني في الفصل حال ظهورها






    9

    أشعر بأنه من الصعب أن أهدأ وأحس بالاسترخاء بعد يوم أقوم فيه بالتدريس






    10

    أرى أن التدريس أكثر إرضاءً لي مما كنت أتوقع






    11

    أعتقد أن ما أبذله من جهد في الفصل لا ينال التقدير من جانب المسئولين في المدرسة






    12

    إذا كنت سأختار من جديد فلن أختار أن أكون مدرساً






    13

    أشعر أن باستطاعتى أن أقدم ما هو أفضل في عملي كمدرس إذا لم تكن المشكلات التي تواجهني فيه بهذا الكم






    14

    الضغوط التي تواجهني في عملي كمدرس تفوق ما يمكنني تحمله






    15

    ينتقدني الموجهون أكثر مما يثنون على






    16

    معظم التلاميذ مهذبون






    17

    يأتي معظم التلاميذ للمدرسة وهم متأهبون للتعلم






    18

    أشعر أن المسئولين في المدرسة لن يقدموا لي المساعدة للتغلب على الصعوبات التي قد تواجهني داخل الفصل






    19

    أتطلع بشغف إلى كل يوم أقوم فيه بالتدريس






    20

    توجه إدارة المدرسة اللوم لي على ظهور أى مشكلات داخل الفصل






    21

    يأتي العديد من التلاميذ إلى المدرسة باتجاهات خاطئة ومزعجة






     

    مقياس الاحتراق النفسي

     

    ملحق رقم (  )

    التشبعات العاملية على العامل الأول

    رقم العبارة

    العبارة

    التشبع

    1-

    أتطلع إلى أن أستمر في التدريس مستقبلاً

    790,

    5-

    أنا سعيد بإختيار التدريس مهنة لي

    797,

    10-

    أرى أن التدريس أكثر إرضاءاً لي مما كنت أتوقع

    754,

    12-

    إذا كنت سأختار من جديد فلن أختار أن أكون مدرساً

    582,

    19-

    أتطلع بشغف إلى كل يوم أقوم فيه بالتدريس

    714,

     

     

     

     

              ملحق رقم (  )

    التشبعات العاملية على العامل الثانى

    رقم العبارة

    العبارة

    التشبع

    3-

    أحصل على الثناء الملائم من الموجهين عندما أحسن القيام بعملي

    343,

    8-

    أشعر بأن المسئولين في المدرسة يرغبون في مساعدتي على حل المشكلات التي قد تواجهني في الفصل حال ظهورها

    580,

    11-

    اعتقد أن ما أبذله من جهد في الفصل لا ينال التقدير من جانب المسئولين في المدرسة

    497,

    15-

    ينتقدني الموجهون أكثر مما يثنون على

    630,

    18-

    أشعر أن المسئولين في المدرسة لن يقدموا لي المساعدة للتغلب على الصعوبات التي قد تواجهني داخل الفصل

    683,

    20-

    توجه إدارة المدرسة اللوم لي على ظهور أى مشكلات داخل الفصل

    558,

    ملحق رقم (  )

    التشبعات العاملية على العامل الثالث

     

    رقم العبارة

    العبارة

    التشبع

    2-

    أشعر بالإحباط بسبب ما مررت به من خبرات في مهنة التدريس

    625,

    4-

    يبدو اليوم الذي أقوم فيه بالتدريس وكأنه يمتلئ بالكثير والكثير من الضيق

    434,

    7-

    أعتقد أن الضغوط التي تواجهني في عملي هي سبب ما أعانيه من أمراض جسمية

    589,

    9-

    أشعر بأنه من الصعب أن أهدأ وأحس بالاسترخاء بعد يوم أقوم فيه بالتدريس

    607,

    13-

    أشعر أن بإستطاعتى أن أقدم ما هو أفضل في عملي كمدرس إذا لم تكن المشكلات التي تواجهني فيه بهذا الكم

    479,

    14-

    الضغوط التي تواجهني في عملي كمدرس تفوق ما يمكنني تحمله

    348,

     

     

     

     

              ملحق رقم (  )

    التشبعات العاملية على العامل الرابع

    رقم العبارة

    العبارة

    التشبع

    6-

    يتصرف التلاميذ بأسلوب لا يليق بالبشر

    351,

    16-

    معظم التلاميذ مهذبون

    719,

    17-

    يأتي معظم التلاميذ للمدرسة وهم متأهبون للتعلم

    767,

    21-

    يأتي العديد من التلاميذ إلى المدرسة باتجاهات خاطئة ومزعجة

    544,

     

     

     

     

     

     

     

    نسخة للطباعة التعليقات: 0

    أنواع الأطفال

    أنواع الأطفال مقدمة تحديد أطفال ضعاف الشخصية الخاضع الطفل المشوش والمتوتر الطفل الغير مستقر عاطفيا الطفل المتوحد الطفل الغير أنيس الطفل النرجسي الطفل المصاب بانفصام الشخصية (الشيزوفريني) الطفل المضطهد الطفل المقاتل الطفل الخجول...

    الضغوط النفسية

    الضغوط النفسية :- أن مصطلح الضغوط النفسية مشتق من الكلمة الفرنسية القديمة Destresse والتي تشير إلى معنى الاختناق، والشعور الضيق والألم، والظلم والشعور الغير مرغوب والغير محبب، وقد تحولت إلى الانجليزية إلى معنى التناقض ويمكن...

    الإعداد النفسى

    مفهوم الأعداد النفسي : يعتمد علم التدريب الرياضي في العصر الحديث على الأسس العلمية التي تحقق النمو الشامل لمختلف عناصر الإعداد المختلفة سواء كانت بدنية او مهارية او خططية او نفسية للوصول باللاعب الى أعلى المستويات الرياضية في...

    الظواهر النفسية في المجال الرياضي

    الظواهر النفسية في المجال الرياضي الظواهر النفسية  . ان اي علم لابد ان يتوفر فية مجموعة من الشروط والمحددات لكي يطلق علية (علم) واحدى هذة الشروط هي وجود الظواهر محددة او متعددة يسعى الى دراستها عن طريق البحث التي يقوم بها...

    الاستقرار النفسى

    الاستـقـرار الـنفـسي د. حيدرعوده الفضلي مع تزايد الضغوط الحياة والسرعة الهائلة في إيقاع العصر الحديث يسقط الكثيرون فريسة للتوتر والقلق والاضطرابات النفسية وباتت الراحة النفسية هي غاية الجميع وماهي سبل الوصول إليها والحصول عليها ؟...

    الضغوط النفسية في المجال الرياضي وخاصة كرة القدم

    الضغوط النفسية في المجال الرياضي: ان الانجازات الرياضية تتطلب توفر عدد من العوامل البدنية والمورفولوجية ولكن هذه العوامل لاتكتمل الا عند توفر لياقة نفسية عاليه يستطيع من خلالها الفرد الرياضي مواجهة المنافسات التي تفرض بطبيعتها...

    المدرب الرياضي ومهمة الاعداد النفسي

    المدرب الرياضي ومهمة الاعداد النفسي لايخفى على أحد أهمية الاعداد النفسي في تدريب الفرق الرياضية ، إلا إن السؤال المطروح الآن هو من الذي سيقوم باعداد اللاعبين نفسياً ؟ هل هو مدرب الفريق نفسه حيث نضيف لواجباته التدريبية البدنية...

    خصائص المنافسة

    خصائص المنافسة  لكل نشاط رياضي خصائصه النفسية التي ينفرد ويتميز بها عن غيرهمن أنواع الأنشطة الرياضية الأخرى، سواءً بالنسبة لطبيعة أو مكونات أو محتويات نوعالنشاط، أو بالنسبة لطبيعة المهارات الحركية أو القدرات الخططية أو بالنسبة...

    البرنامج العلاجي للوساس القهري

    البرنامج العلاجي للوساس القهري البرنامج العلاجي للوسواس القهري الاتجاه   العلاجي:  Cognitive Behavioral Therapy (CBT)                                            هــــــدف البرنــــــــــــامج : ((فالهدف الأساسي ليس إزالة الوساوس...

    الضغوط النفسية والاحتراق للرياضيين

    الضغوط والاحتراق النفسي للاعب الأسباب – الأعراض – طرق المواجهة ترتبط الرياضة كغيرها من المهن بالعديد من الأعباء والمتطلبات والمسئوليات ، مما يلقي علي عاتق العاملين بها العديد من الأحمال والضغوط Stress  والتي تؤثر بالسلب أو...

ما رأيك فى شكل الموقع الجديد؟

مايو 2018 (7)
ابريل 2018 (9)
مارس 2018 (23)
فبراير 2018 (6)
يناير 2018 (1)
ديسمبر 2017 (10)
من نحن

هذا الموقع  أنشأ مـن أجلكـم ليكون مرجع أساسي لكل مهتم ومحـب لهـذا المجـال

ونرجو تزويدنا بما هو جديد من محاضرات ومقالات وكتب رياضية لإثراء الموقع


«    يونيو 2018    »
أحدأثنينثلاثاءأربعاءخميسجمعةسبت
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930 
© Copyiright 2018 - المكتبة الرياضية الشاملة.