علم النفس البيئي

علم النفس البيئى من أحدث العلوم المأخوذ بها منذ سنة 1970،ولكن كان هناك بعض المقدمات الأخرى التى أدت إلى الظهورالفعلى له مثل إصدار كتاب علم النفس البيئى عام 1968"Ecological Psychology"، بالإضافة إلى مجموعة من المسبباتالأخرى المرتبطة ببعض المشكلات التى تعانى منها البيئة.

ومن بين هذه المشكلات البيئية:
1- تعاظم مشكلات البيئة فى المجتمع النامي.

2- زيادة الجدل حول دور كلاً من الوراثةوالبيئة فى صناعة السلوك الإنساني – وهذا نتيجةتفاعل العوامل المختلفة ودور كلا من هذه العوامل فى التفاعل مثلارتفاع نسبةالتخلف العقلىفى المناطق الملوثة، وهل التخلف العقلي نتيجةالوراثة أم نتيجة الوراثة فى هذه المناطق؟

3- ظهور بعض الدراسات التي حاولت الربطبين البيئة الفيزيقية"المادية"وبعض المتغيرات النفسية مع منتصفالخمسينات ولكن لم تقنن إلا فى السبعينات وعلى سبيل المثال فإنالأحياء الفقيرة أو المتخلفة هى مسرح للجريمة والتخلف، وعليه فىأحد تعريفات علم النفس البيئى هو العلم الذى يدرس العلاقة بينالبيئة المادية الفيزيقية والسلوك الإنسانى.

4- فشل الرؤى الأحادية في معالجة مشكلاتالبيئة/السلوك مما اضطر العلماء إلى الأخذ بالرؤية المنظومية مثلالعامل الاقتصادي فقط لإنشاء مصنع (والمنظومة هى تداخل التخصصاتالمختلفة فيما بينها) أما علم النفس الاجتماعي فهو يتمثل فى البيئةالاجتماعية وعلاقتها مع السلوك الإنساني.

* علم النفس البيئي:
هو عبارة عن مجموعة من الفلسفات التي تدرس منأجل تحقيق الراحة النفسية وتحسين البيئات القائمة ولا يتجاهلالأهداف الأكاديمية، وكانت بداية ظهوره بهدف:
1- التخلص من المصطلحات التي أخذ بها علم النفس الاجتماعي.
2- لدراسة العلاقة بين البيئة والسلوك التيأخذت في علم النفس البيئي كوحدة واحدة.

- مجالاته:
- يقسم إلى ثلاثة مجالات أساسية:
1- مجالات ذات طابع تنموي.
2- مجالات تهتم بدراسة المشكلات البيئية وتشخيصها.
3- مجالات تهتم بتعديل السلوك من أجل البيئة.

* أولا مجالات ذات طابع تنموي:
تهدف إلى تصميم بيئة ذات خصائص نفسية جيدةللأفراد مثل (تصميم فصول جيدة/ غرف فى المستشفيات) وتأخذ فىالاعتبار الأسس النفسية للتصميم البيئى أو المعمارى المستخدم علىنحو خاص:
- اعتبارات عامة مثل/الخصوصية – الحيز الشخصي المناسب (الحد الأمثل مترمربع لكل طفل فى الفصل الدراسى، حيث أنه فى حالة المساحات الضيقةيكون هناك ردود فعل عدوانية) – الألوان – الضوء – وحجم وأشكالالنوافذ .
- اعتبارات خاصة/اختلاف البيئة فالفصل الدراسى لا يصمم كالغرفة الخاصةبالمريض فى المستشفيات.

* ثانيا مجالات تهتم بدراسة وتشخيص المشكلات البيئية:
1- هناك تأثير نفسي لكل ملوث، فعلى سبيلالمثال نستطيع التعرف بسهولة على تأثير الرصاص على الجوانب العقلية ... وهكذا.
2- نسبة التركيز أمر حساس ومهم جداً فىتأثير الملوثات على المتغيرات النفسية للفرد.
3- مدة التعرض هامة جداً لتشخيص المشكلات.
4- الخصائص الاجتماعية للفرد إحدىالعوامل المهمة فى التأثير على سبيل المثال: تقل مقاومة كلاً منملوثات الأطفال أكثر من الكبار، المرضى أكثر من الأصحاء، والفقراءأكثر من الأغنياء، والنساء أكثر من الرجال.
5- الضوضاءوالسلوك، مشكلة الضوضاء الأساسية هى درجة إدراك الفرد للضوضاءفمثلا الاحتفال بمناسبة ما يعد ضوضاء مرغوبة والعكس، وفى حالةالتعرض المستمر/ لدرجة تزيد عن 65 ديسيبل فى البيئة الأولية تكونهناك نتائج عكسية وأيضاً يكون السؤال فى أى بيئة توجد الضوضاء؟
- البيئة الأولية،ويقصد بها بيئة العمل والسكن.
- البيئة الثانوية،الشارع أو أى مكان مؤقت يوجد به الإنسان.
- ماهية الضوضاء:هى مجموعة من الأصوات العشوائية المستمرة غيرالمرغوب فيها.
- التواتر فى علم النفس:يعنى أن تأثير المؤثر يتكرر ويستمر لفترةطويلة. والتواتر يعتبر الأساس فى تشخيص الظواهر النفسية المختلفة،وكان التواتر هو أهم المشكلات التى واجهت علم النفس التجريبي حيثتتعرض العينة محل الاختبار لفترة قصيرة للمؤثر (يوم فى الشهر أوشهر أو أسبوع فى السنة).

6-مشكلة الازدحام والسلوك، الكثافةالسكانية تأخذ فى الاعتبار عند تفسير سلوك الإنسان فالازدحام فىمراحل العمر الأولى (المدرسة) أكثر تأثيراً أو نأخذ فى الاعتبارالحالة الاجتماعية والاقتصادية وعلاقتها بالكثافة السكانية فى مكانما.
7- الكوارث الطبيعية كانت أم صناعيةوتأثير هذه الكوارث. وتجرى التجارب على الأفراد الناجين من هذهالكوارث لمعرفة تأثير ذلك عليهم وتضاف حوادث الطرق وعلى العمومالدراسات فى هذا الاتجاه تعتبر قليلة نسبياً.

*ثالثا تعديل السلوك لأجل البيئة:
في هذا المجال الدراسات قليلة للغاية لأنهاتأخذ وقت طويل في التنفيذ ولهذا فهي كما أسلفنا الذكر قليلة. ويوضعفي هذا المجال المحددات الأساسية للسلوك:
1- التربية البيئية هي الأساس في تعديلالسلوك وتقر المعلومات لتعديل السلوك البيئي.
2- توجيه رسائل عن طريق الإعلانات المختلفة لمواجهة المشكلات البيئية.
3- التدعيم الإيجابي والسلبي، أوالإثابة والعقاب فى حالة توافر الاستجابة الإيجابية لدرجة معينةيحصل الإنسان على حوافز معينة. وعلى الرغم من ذلك فإن التدعيمالإيجابي في مجال البيئة يتكلف الكثير بالإضافة إلى أنه تدعيموقتي.